Salute
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Progetto per la prevenzione della dispersione scolastica e la promozione del successo formativo
Il progetto EDUCAZIONE ALLA SALUTE si presenta per il nuovo anno scolastico come la continuazione del progetto realizzato nell’anno scolastico precedente. Esso ha avuto origine negli anni scorsi dalla verifica e dalla riflessione sulle attività svolte, oltre che dall’analisi dei bisogni evidenziati in itinere, soprattutto in relazione alle problematiche e alle necessità manifestate dagli studenti.
La finalità principale del progetto è quella di favorire, per lo studente, il passaggio dalla logica della tutela a quella della responsabilità e dell’autonomia. In questa direzione rientra anche il concetto di Educazione alla Salute. Nei documenti delle organizzazioni internazionali è infatti definito come “uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale”, “una qualità della vita che comporta una dimensione sociale, mentale, morale, affettiva oltre che fisica. E’ un bene instabile, che bisogna acquisire, difendere e ricostruire costantemente, lungo il corso della vita”. In questa prospettiva si ampliano anche i contenuti del curricolo sia per quanto riguarda l’integrazione disciplinare sia per quanto riguarda il loro significato formativo. Le varie attività del progetto si riferiscono quindi allo “star bene” a scuola, cioè a stare bene con sé stessi e con gli altri, dedicando attenzione alla qualità della vita e alla salute della persona considerata nella sua complessità.
Il fine è quello di raggiungere anche una progressiva riduzione delle cause, variabili, del disagio e della dispersione, in vista della costruzione di percorsi integrati tesi a favorire il successo formativo, impegnando le discipline, insieme alla rete di servizi presenti sul territorio per il processo di crescita degli studenti. A tale scopo particolarmente utile risulta un docente referente di classe che possa costituire un punto di riferimento per gli studenti e per gli operatori esterni.
Nell’ambito dell’educazione alla salute le finalità possono essere identificate con le seguenti:
rendere la scuola ambiente di formazione, di esperienze e di conoscenze che permettano di avvicinare i saperi disciplinari all’esperienza quotidiana
elaborare messaggi e informazioni comprensibili agli studenti per permettere loro di costruire stili di vita sani e personali
favorire la riflessione su di sé, sulla relazione e sulla comunicazione con gli altri, sulla salute, sulla malattia, sul rapporto con l’ambiente, sull’identità sessuale e sulle motivazioni del proprio agire
costruire percorsi che permettano il collegamento tra il mondo degli adolescenti e degli adulti anche per favorire un processo di responsabilizzazione personale
Il progetto si articola nelle seguenti aree d’intervento:
Attività CIC
Educazione alla salute (interventi gruppi classe)
Counseling individuale e di gruppo (studenti, genitori)
Scuola genitori
Attività previste
Attività di Counseling e sportelli d’ascolto
prevenzione danni fumo
educazione all’affettività
educazione alimentare
prevenzione uso sostanze
prevenzione HIV
sensibilizzazione donazione sangue
testimonianze alcolisti anonimi ed eventuali proposte da studenti e di Incontri con esperti ASL
Interventi condotti dagli operatori ASL, esperti o volontari esterni nelle classi, secondo modalità concordate per tutte le attività
Esperti: ASL – altri Enti – Provincia di Milano - AVIS
Studenti di tutte le classi di biennio e triennio
Scuola genitori:approfondimento delle dinamiche di rapporto genitore/figlio
Incontri con docenti formatori ITC Versari
Durante l’anno Genitori ITC e ITIS di Cesano Maderno
Docente responsabile
Docenti ITC
Eventuale incontri di collaborazione con esperti di vari settori per l’organizzazione delle attività destinate alla formazione di Docenti, Genitori, Studenti:
Comune di Cesano Maderno
Spazio Giovani Monza o altri Enti e Cooperative
ASL 3, Monza
SERT, Muggiò
Provincia di Milano
AVIS
per maggiori dettagli consulta il progetto completo